Program de prevenire a violenței și infracțiunilor în mediul școlar „ÎMPREUNĂ PRINDEM CURAJ” se desfășoară la nivel național până în luna august 2024. Ministerul Educației ține cont de faptul că problema majoră a Educației pare să fi devenit comportamentul agresiv și violența. 7 școli din Gorj au fost selectate pentru implementarea acestui program de către C.J.R.A. E. Gorj.

 Comportamentele agresive și violența tind să devină o problemă majoră a societății de azi. Agresivitatea este prezentă în toate mediile, implicând costuri sociale ridicate. Conceptul de violență este definit în raport cu noțiunea de agresivitate, majoritatea abordărilor considerând că agresivitatea este specifică instinctului, iar violența provine mai mult din influențele culturale, din contextele în care își trăiește experiențele individul, precum și din educația primită de acesta. Amplificarea agresivității și a violenței în mediul școlar generează îngrijorare și nevoia de a veni cu soluții concrete și eficiente pentru stoparea acestui fenomen. Abordarea agresivității și violenței în mediul școlar se realizează nu doar prin politici educaționale bine gândite și coerente, ci și prin strategii eficiente de intervenție la clasă, prin implicarea directă a cadrelor didactice și a elevilor, a familiei și a comunității. La nivel guvernamental, prin Programul de Guvernare 2023-2024, la Pct. 10. Ministerul Educației, s-a stabilit atingerea Obiectivului de guvernare 2: Infrastructură școlară şi siguranţă, prin elaborarea și implementarea Planului Național de Combatere a Violenței Școlare, în vederea prevenirii și reducerii violenței școlare, în toate formele ei.

Bugetul total al programului este 1.407.473 lei, iar bugetul pe județ este diferențiat în funcție de dimensiunea populației școlare. Sumele alocate pe județe/Municipiul București sunt prevăzute în Anexa 2 la Ordinul ministrului educației pentru aprobarea Programului de prevenire a violenței și a infracțiunilor în mediul școlar „Împreună prindem curaj” și pentru alocarea sumelor provenind din Mecanismul național de susținere a prevenirii criminalității. ISJ/ISMB vor primi în buget sumele de mai sus, ca suplimentare la buget, capitolul 65.01 „Învățământ”, titlul 57 „Asistență socială”, urmând ca acestea să fie distribuite unităților de învățământ selectate; lista cu unitățile de învățământ care vor beneficia de finanțare va fi înaintată la ISJ/ISMB de către directorul CJRAE/CMBRAE, în urma evaluării proiectelor depuse. Bugetul maxim care poate fi alocat unei unități de învățământ este 4.000 lei.

 Scopul programului Prevenirea și reducerea violenței și a infracțiunilor în mediul școlar. 5. Obiectivele programului • Crearea unui climat sigur, primitor și de susținere pentru toți beneficiarii implicați (preșcolari, elevi, personalul unității și părinți) la nivelul unităților de învățământ; • Îmbunătățirea relațiilor/coeziunii dintre personalul școlii, familie și preșcolari/elevi, inclusiv a colaborării acestora în vederea susținerii victimelor să gestioneze momentul traumatic și a autorilor să-și îmbunătățească comportamentul; • Capacitarea preșcolarilor/elevilor să raporteze faptele de violență și a martorilor să adopte strategii de susținere a victimelor și descurajare a comportamentelor violente ale autorilor; • Îmbunătățirea abilităților sociale și emoționale ale preșcolarilor/ elevilor, inclusiv a capacității acestora de identificare, interpretare, exprimare și autocontrol/autoreglare a emoțiilor într-o manieră constructivă față de sine și față de ceilalți; • Conștientizarea consecințelor asociate săvârșirii faptelor de violență și a infracțiunilor.

Programul se adresează preșcolarilor, elevilor din învățământul primar, gimnazial, liceal și postliceal, părinților/familiilor preșcolarilor și elevilor. 8. Calendarul programului Programul de prevenire a violenței și a infracțiunilor în mediul școlar se va desfășura pe parcursul anului școlar 2023-2024 și va avea următorul calendar: Activitatea Responsabil Perioada 1. Informarea unităților de învățământ (UIP) privind oportunitatea înscrierii în program Ministerul Educației și CJRAE, CMBRAE Noiembrie 2023 2. Alocarea sumelor dedicate implementării Programului în bugetele inspectoratelor școlare Ministerul Educației Noiembrie 2023 3. Constituirea echipelor de proiect la nivel de județul/Municipiul București și definirea criteriilor specifice de selecție a UIP (dacă este cazul) CJRAE, CMBRAE Noiembrie 2023 4. Informarea UIP privind oportunitatea și condițiile de participare în program CJRAE, CMBRAE Noiembrie 2023 5. Înscrierea unităților de învățământ în program UIP 10 decembrie 2023 6. Selectarea unităților de învățământ în program și transmiterea listelor de către CJRAE/CMBRAE către inspectoratele școlare CJRAE, CMBRAE 15 decembrie 2023 7. Alocarea, de către ISJ/ISMB, a sumelor dedicate implementării Programului în bugetele unităților selectate ISJ/ISMB Decembrie 2023 Activitatea Responsabil Perioada 8. Coordonarea/susținerea și monitorizarea activităților la nivelul unităților de învățământ CJRAE, CMBRAE Ianuarie – mai 2024 9. Desfășurarea activităților la nivelul unităților de învățământ UIP Ianuarie – iunie 2024

Programul este deschis tuturor unităților de învățământ cu personalitate juridică din țară. Participarea la proiect se face pe baza înscrierii și selecției de către CJRAE, CMBRAE. Condiții de participare: • unitatea de învățământ să aibă personalitate juridică; • unitatea de învățământ demonstrează că există necesitatea inițierii și desfășurării unor activități de prevenire a violenței și infracțiunilor pentru preșcolari/elevi și familiile acestora; • unitatea de învățământ își propune să implice Comisia pentru prevenirea şi eliminarea violenței, a faptelor de corupție şi discriminării în mediul școlar şi promovarea interculturalității în proiectarea și desfășurarea activităților. Criterii generale de selecție (3-5 criterii): • Formularul de înscriere este completat în întregime, sunt descrise nevoile preșcolarilor/ elevilor, activitățile propuse, rezultatele așteptate, echipa implicată, parteneriatele și cheltuielile necesare; • Activitățile propuse sunt adecvate pentru nevoile preșcolarilor/elevilor și se încadrează în obiectivele programului; • Desfășurarea activităților propuse este planificată în perioada noiembrie 2023 – mai 2024; • Bugetul solicitat este de maxim 4000 lei; • Cheltuielile și bugetul estimat sunt corelate cu activitățile propuse. La aceste criterii generale CJRAE/CMBRAE poate să adauge alte criterii specifice de selecție. 14. Activități Unitățile de învățământ sunt încurajate să proiecteze, inițieze și desfășoare activități adaptate nevoilor preșcolari/elevilor, familiilor acestora și climatului școlar. Activitățile bazate pe implicarea activă a preșcolarilor/elevilor, pe cooperare și crearea unui spațiu sigur pentru fiecare pot avea un impact semnificativ și pozitiv asupra acestora. De asemenea, o componentă importantă este implicarea părinților în activitățile școlii, alături de alți parteneri sau reprezentanți ai comunității locale. Încurajăm atât parteneriatele publice, cât și cele public[1]private, între unitățile de învățământ și ONG-uri sau/și reprezentanți ai mediului de afaceri. Activitățile pot fi organizate în cadru școlar sau extrașcolar, inclusiv în săptămâna „Școala Altfel”. Exemple de activități: • Activități de cunoaștere și dezvoltare a coeziunii pentru elevi, cadre didactice. • Biblioteca vie, inclusiv cu victime ale violenței/ persoane care au fost condamnate, apoi reintegrate și reabilitate social; • Teatru forum; • Cluburi de filme/ documentare tematice; • Grupuri de sprijin pentru elevii implicați în situații de violență (elevii cu comportamente violente, elevii victime dar și elevii martori); • Vizite la tribunal, la muzeele închisorilor; • Activități de învățare între egali (peer education); • Activități artistice și sportive; • Concursuri tematice; • Campanii de conștientizare și sensibilizare; • Ateliere pentru susținerea familiilor în ceea ce privește exercitarea rolului lor educativ (în colaborare cu cadre didactice și cu alți parteneri); • Întâlniri ale elevilor și cadrelor didactice cu reprezentanți ai Poliției și Jandarmeriei, Serviciului pentru siguranța școlară, în vederea realizării unor dezbateri pe teme referitoare la fenomenul violenței; • Participarea cadrelor didactice la activități de formare privind managementul/rezolvarea conflictelor și managementul clasei, dezvoltarea abilităţilor de comunicare, promovarea cooperării, organizate în cadrul școlii, la CCD sau la parteneri; • Sesiuni de informare/instruire referitoare la aplicarea Procedurii de management a cazurilor de violență adresate personalului unităților de învățământ și chiar elevilor. 15. Cheltuieli acceptate în cadrul programului Cheltuielile acceptate in cadrul programului trebuie să îndeplinească următoarele condiții: • să fie necesare pentru realizarea activităților planificate de unitatea de învățământ; • să fie efectuate în perioada de implementare a programului; • să fie înregistrate în contabilitatea beneficiarului, să fie dovedite prin documente originale emise în conformitate cu prevederile legislației naționale sau de alte documente contabile cu valoare probatorie echivalentă facturilor astfel încât să fie identificabile și verificabile; • să respecte prevederile legislației naționale, inclusiv în ceea ce privește regimul achizițiilor publice; • să nu fi făcut obiectul altor finanțări publice, în condițiile legii.