Csaba Asztalos, președintele Consiliului pentru Combaterea Discriminării, a afirmat că accesul separat în școli pentru profesori și elevi nu poate fi considerat discriminatoriu.

Acesta a subliniat că Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării a primit sesizări referitoare la existența intrărilor separate și a scărilor interioare distincte pentru cadrele didactice și elevi în școli și a analizat această situație.

Dezbaterea asupra acestui subiect a reapărut în spațiul public după ce Consiliul Național al Elevilor a solicitat Ministerului Educației să elimine intrările separate pentru profesori.

Asztalos a subliniat importanța consolidării poziției profesorilor atât în cadrul școlilor, cât și în societate. El a evidențiat existența unui nivel ridicat de persiflare a profesorilor și de subminare a autorității acestora în sistemul preuniversitar.

În opinia sa, este necesară o acțiune susținută în societate pentru a restabili respectul și autoritatea profesorilor, incluzând măsuri precum salarizarea rezonabilă, condiții adecvate, un număr suficient de cadre didactice, disciplină în școală și o atitudine corectă și constructivă din partea elevilor și a părinților.

Asztalos a subliniat că relația dintre elevi, părinți și profesori trebuie să se bazeze pe respect reciproc, iar profesorii trebuie să aibă o poziție de autoritate în școală, într-un sens pozitiv, nu dictatorial.

Acesta  a menționat că intrările separate pentru profesori și elevi sunt, în opinia sa, o formă de respect față de profesor, reflectând statutul acestora în școală și în societate. De asemenea, a comparat această practică cu existența intrărilor separate în instanțe pentru judecători și justițiabili, arătând că nu poate fi considerată o formă de discriminare.