Programul de învățare remedială este complementar programului școlar obligatoriu si este destinat elevilor din ciclurile primar, gimnazial si liceal care întâmpină dificultăți de învățare. Programul este gratuit, iar inscrierea elevilor în program se face pe tot parcursul anului școlar, la cererea părinților/reprezentanților legali/persoanei desemnate de părinte pentru intreținerea copilului, pe perioada in care este plecat din țară.Doar cu finanțarea este problem, aproape toate școlile din România nu se încadrează în costul per elev ca să aibă resurse financiare disponibile.

Potrivit  Metodologiei pusă în consultare publică de Ministerul Educației, programul vizează cu prioritate elevii cu risc de abandon școlar, elevele gravide, copiii români reveniti din străinătate si elevii aflați în an școlar premergător susâinerii Evaluării Nationale/ Bacalaureatului, care inregistrează decalaje în nvățare. 

Programul Învățare remedială include activități de învățare, stimulare, compensare, consolidare si recuperare, adaptate elevilor cuprinți in proiect, dar si activitati de asistență psihopedagogica, de consiliere școlara, precum si de informare si/sau consiliere a părinților.

Potrivit Ministerului Educatiei, programul ar urma să se desfașoare cu prioritate în unitățile de învățământ care se afla in cel putin una dintre următoarele situații:

– media obținută de elevii unității de învățământ la cea mai recenta Evaluare nationala a absolventilor clasei a VIII-a si/sau examenul national de Bacalaureat este mai mica de 7;

– cel putin 40% dintre elevi nu ating standardul minim de competență, conform Evaluarilor nationale de clasa a II-a, a IV-a si a VI-a, precum si a altor evaluari nationale prevăzute de lege;

– cel putin 40% dintre elevi sunt cu 1 – 2 ani in urma colegilor din punct de vedere al achizitiilor specifice varstei si/sau nu ating standardul minim de competenta la limba si literatura romana/materna, matematica, minimum o limba straina si TIC;

– pentru cel putin 40% dintre elevi sunt elaborate planuri individualizate de învățare.

Organizarea Programului Învățare Remedială la nivelul unității de învățământ se face pe baza unui regulament intern, elaborat de Comisia pentru curriculum si aprobat în Consiliul de Administratie.

Activitătile Programului se desfășoară înainte sau după programul școlar obligatoriu, în functie de nevoile elevilor si resursele disponibile la nivelul unității de învățământ. Ministerul Educației recomandă organizarea programului astfel încât să se desfasoare activităâi cu durata de cel putin 90 de minute/zi, cel putin 3 zile/săptămână.