„Caravana Reciclării Creative”, proiect implementat de Asociația PlaYouth România, a ajuns și la Grădinița „Constantin Brâncuși” Târgu Jiu, acolo unde cadrele didactice implicate _ Bucălae Raluca, Stroie Rodica Mihaela, Semen Nicoleta, Moianu Mihaela și Lungulescu Adriana, au lăsat imaginația să lucreze și au creat cele cinci zone în curtea grădiniței, astfel încât aceasta a devenit nu doar mai primitoare, ci și mai practică.

Zona „Colectare selectivă”  a fost creată folosind anvelope vechi. Acestea au fost tranformate în tomberoane pentru colectare selectivă, respectând codul culorilor de reciclare. Pentru a le face atractive, le-au fost  puse culori în „ochi” și în „obrăjori”. Acum, există în curtea grădiniței o zonă de colectare selectivă pe care toată lumea poate să o folosească.

Zona „Păsări Fericite” – în realizarea acestei zone au fost implicați părinții preșcolarilor care, alături de aceștia, au dat dovadă de multă creativitate, îndemânare și spirit inventiv. Au creat niște căsuțe viu-colorate, folosind materiale diverse: plastic, conserve, dopuri de plută, bețe, paie, scoarță de copac etc.

Cadrele didactice implicate în proiect au amenajat zona, au pregătit și ceva gustări, iar oaspeții cu aripioare nu au întârziat să apară.

Zona „Lecturi inspirate” – au fost folosite pentru această zonă o multitudine de materiale: scânduri, giurgiuvele, anvelope, menite să se transforme într-un spațiu primitor, relaxand și plin de inspirație, acolo unde cărțile „vorbesc” și poveștile prind viață.

Zona „Grădina minunată” – Lucrurile aruncate într-un colț de magazie au prins viață și pot să bucure privirile tuturor vizitatorilor grădiniței. Vasele, care odinioară serveau masa preșcolarilor, au devenit ghivece pentru flori, un dulăpior scos din debaraua clasei s-a transformat în suport pentru acestea, iar copacul din curte a devenit paznicul de nădejde al florilor. Curtea grădiniței a căpătat și mai multă culoare, devenind din ce în ce mai primitoare.

Zona „Reciclate și-napoi la lume date” – folosind diverse materiale, educatoarele, preșcolarii și părinții acestora au creat diverse jocuri/jucării, obiecte pe care să le folosească în timpul activităților didactice sau  elemente decorative, oferind astfel exemple de bună practică în integrarea activităților de educație ecologică în grădiniță.

Copiii, părinții și cadrele didactice  se bucură de priveliștea minunată creată și învață despre refolosirea lucrurilor într-o manieră distractivă și atractivă.