Se știe deja că liceele pedagogice nu vor mai organiza admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, începând cu anul școlar 2026-2027, potrivit unui ordin al Ministerului Educației publicat în Monitorul Oficial. Elevii care vor să facă carieră în acest domeniu vor putea opta pentru specializările educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară. În județul Gorj, Colegiul Naținal ”Spiru Haret” duce mai departe această tradiție.

Măsura este prevăzută în Ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic.

Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, nu se mai regăsesc în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, motiv pentru care admiterea la aceste domenii este eliminată începând cu anul școlar 2026-2027.

Potrivit ordinului publicat în Monitorul Oficial, pentru elevii deja înscriși rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în vigoare la momentul admiterii în clasa a IX-a.

Conform regulamentului, învățământul vocațional pedagogic liceal va funcționa, începând cu anul școlar viitor, cu următoarele specializări:

• educație timpurie;
• pedagogia învățământului primar;
• pedagogia generală;
• pedagogia educației nonformale;
• mediere școlară.

Legea nr. 198/2023 redefinește traseul profesional pentru educatorii și învățătorii din sistemul preuniversitar.

Actul normativ prevede că absolvenții liceelor pedagogice pot ocupa funcții didactice pe perioadă determinată, însă pentru titularizare este necesară absolvirea unei facultăți de profil. Astfel, educatorii pot fi angajați cu diplomă de bacalaureat obținută la liceul pedagogic, specializarea educație timpurie, în timp ce profesorii pentru educație timpurie trebuie să fie absolvenți de licență în acest domeniu.

Pentru ocuparea funcţiilor didactice de învăţător/învăţătoare cu statut de debutant suplinitor este necesară absolvirea cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic, cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar”. Pentru ocuparea funcţiei didactice de profesor pentru învăţământ primar, titularizarea este posibilă fie prin absolvirea liceului pedagogic și a facultății cu specializarea pedagogia învățământului primar, fie prin licență în „Pedagogia învăţământului primar” urmată de un masterat didactic de un an.

Elevii care sunt deja înscriși la liceele pedagogice, precum și absolvenții specializării învățător/învățătoare, nu sunt afectați de noile prevederi. Legea stipulează că aceștia pot fi încadrați, prin excepție, pe postul de învățător/învățătoare în învățământul primar: „Elevii care la data intrării în vigoare a prezentei legi sunt înscriși în cadrul liceelor pedagogice, specializarea învățător/învățătoare, sau sunt absolvenți ai acestei specializări, prin excepție de la prevederile art. 176 alin. (1) lit. c), pot fi încadrați pe postul de învățător/învățătoare în învățământul primar”.

Totodată, persoanele care finalizează până în anul 2027 studiile liceale pedagogice la specializările educator-învățător și învățător îndeplinesc condițiile de studii necesare pentru ocuparea funcției didactice de învățător/învățătoare.