În perioada 26 ianuarie – 13 februarie 2026, un grup de 23 de elevi de la Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” Peștișani, Liceul ,,Gheorghe Tătărescu” Rovinari și Liceul Tehnologic Bustuchin, membri într-un consorțiu Erasmus+, participă la stagii de practică profesională în Montijo, Portugalia. Această mobilitate face parte dintr-un program european care promovează învățarea prin experiență practică, dezvoltarea competențelor profesionale și personale și colaborarea transnațională între instituții de învățământ și parteneri europeni.

Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” Peștișani coordonează consorțiul și proiectul, asigurând buna desfășurare a stagiilor și coordonarea activităților educaționale, logistice și pedagogice între toate liceele implicate, organizațiile și partenerii de practică din Portugalia.

Programul Erasmus+ oferă elevilor oportunitatea de a-și aplica cunoștințele teoretice în contexte reale de muncă, în cadrul unor companii partenere din Portugalia, permițându-le să dobândească experiență practică relevantă și să se familiarizeze cu standardele profesionale europene.

 Parteneriatele sunt dezvoltate în conformitate cu Standardele de calitate Erasmus+, având ca scop creșterea relevanței formării profesionale și adaptarea competențelor elevilor la cerințele pieței europene a muncii.

Învățare la locul de muncă în context european

Pe durata stagiilor, elevii desfășoară activități practice în companii și ateliere de specialitate, în concordanță cu domeniile și calificările urmate în școlile de proveniență. Activitățile sunt organizate sub coordonarea tutorilor de practică din Portugalia și a profesorilor însoțitori, punând accent pe dobândirea de competențe profesionale, digitale și transversale.

Obiectivele mobilității transnaționale

• dezvoltarea competențelor profesionale și tehnice specifice calificărilor urmate;
• creșterea capacității de adaptare la cerințele pieței muncii europene;
• formarea abilităților de comunicare și colaborare interculturală;
• promovarea mobilității internaționale ca instrument de modernizare a educației tehnice.

Participarea la acest parteneriat transnațional le oferă elevilor:

• experiență practică reală, dobândită în contexte profesionale europene;
• dezvoltarea autonomiei, responsabilității și competențelor sociale;
• contact direct cu mediul economic și profesional internațional;
• creșterea șanselor de integrare pe piața muncii, atât în România, cât și în Uniunea Europeană;
• recunoașterea competențelor dobândite prin certificate Europass Mobility.

Elevii afirmă că experiența trăită în Portugalia le oferă o perspectivă nouă asupra meseriei alese și asupra importanței pregătirii profesionale:

„Este o experiență incredibilă. Învățăm cum se aplică teoria în practică și descoperim culturi noi. Mă simt mai pregătit pentru viitor.” – Mirel Răduică, elev al Liceului Tehnologic „Constantin Brâncuși” Peștișani.

„Colaborarea cu elevi din alte școli și adaptarea la un mediu profesional diferit ne ajută să fim mai organizați și mai responsabili.” –  Antonio Pițigoi, elev la Liceul ,,Gheorghe Tătărescu” Rovinari.

„Participarea la acest stagiu internațional ne oferă o perspectivă reală asupra modului în care funcționează companiile europene și ne motivează să ne dezvoltăm profesional.”- Alexandru Mihalache, elev al Liceului Tehnologic Bustuchin.

Coordonatorul proiectului, prof. Marinela Iliescu, a subliniat importanța cooperării internaționale:
„Aceste mobilități transnaționale contribuie nu doar la formarea profesională a elevilor, ci și la dezvoltarea lor personală. Prin colaborarea cu parteneri europeni, elevii dobândesc competențe relevante și o perspectivă modernă asupra muncii și a vieții profesionale.”

Prof. Popescu Elena, cadru didactic la Liceul Tehnologic Bustuchin, a evidențiat impactul direct al parteneriatului:
„Pentru elevii noștri, participarea la un parteneriat transnațional reprezintă o oportunitate reală de a-și consolida competențele tehnice și de a înțelege cerințele mediului profesional european. Astfel de experiențe cresc motivația pentru învățare și facilitează tranziția către piața muncii.”

Inspectorul școlar pentru învățământ tehnic, Dumitru Fârță, a evidențiat importanța strategică a proiectului:

„Mobilitățile Erasmus+ VET reprezintă un instrument esențial pentru creșterea calității formării profesionale. Proiectele derulate prin consorțiu și bazate pe parteneriate transnaționale contribuie la alinierea învățământului liceal tehnologic din Gorj la standardele europene și la facilitarea inserției absolvenților pe piața muncii.”

Pe lângă stagiile de practică profesională, elevii participă la activități culturale și educative organizate în timpul liber, menite să faciliteze integrarea interculturală și înțelegerea valorilor europene. Aceștia au ocazia să descopere cultura, tradițiile și istoria Portugaliei, să viziteze obiective turistice și culturale din Montijo, Lisabona și din zonele învecinate, să participe la activități de socializare și să interacționeze cu tineri din alte țări europene. Aceste experiențe completează formarea profesională, contribuind la dezvoltarea personală, deschiderea culturală și adaptabilitatea elevilor.

Impactul acestui parteneriat transnațional se manifestă la nivel local, județean, regional și național, prin creșterea calității actului educațional și consolidarea colaborării dintre unitățile de învățământ implicate. Totodată, la nivel european, proiectul contribuie la întărirea rețelelor de cooperare, la transferul de bune practici și la alinierea pregătirii elevilor români la standardele europene de formare profesională.

Rezultatele mobilității vor fi diseminate în comunitățile educaționale, multiplicând impactul proiectului și consolidând dimensiunea europeană a învățământului liceal tehnologic.